2018--2019学年 人教版必修一名师导学:第一章第一节宇宙中的地球学案
2018--2019学年 人教版必修一名师导学:第一章第一节宇宙中的地球学案第1页

  第一节 宇宙中的地球

  

  

  主题一 地球的普通性

  

  材料:太阳系"家庭会议"纪要:

  太阳--我是家长,我的质量占了太阳系总质量的99%以上,你们在我的引力下,都要围绕我旋转,都要听我的,八兄弟姊妹公转运动要同向,要和我的自转方向一致,运动要大致共面,轨道要近圆,否则我们的家庭就没有秩序。

  金星--我是星光大道上的明星,我的最佳创意是"太阳从西边出来"。

  火星--人们一直怀疑我是地球失散多年的孪生兄弟。

  地球--我是特殊的又是普通的,我的运动和结构与七仙女姐妹有许多相同之处。

  木星和土星--别看我们身形如此高大,实际上是虚胖罢了。

  天王星和海王星--天高皇帝远,我们躲在寒冷阴暗的角落里。

  下面是太阳系结构特征示意图:

  

  结合材料探究:(1)太阳的发言中透露出地球和七仙女姐妹共同的运动特征有哪些?(2)从结构分类看,地球和哪几颗行星结构特征更加相似?(3)为什么说地球是一颗普通的行星?

  主题二 地球的特殊性

  

  材料:地球,你是一位普通的母亲!你的运动和结构与七仙女姐妹有许多相同之处。地球,你又是一位特殊的母亲!你是太阳家族中唯一孕育了万千生命的星球。

  地球生机勃勃,是太阳系的"奇迹",这"奇迹"的创造与宇宙环境和自身条件有关。地球在漫长的发展演化过程中,太阳没有明显的变化,太阳系中的大、小行星非常遵守"交通规则"。从地球自身条件看,有许多"巧合"才使生命的孕育成为可能。

  结合材料探究:(1)地球上存在生命的外部条件主要有哪两个方面?(2)从地球自身条件看,地球上有适宜的温度,从而有液态水,另外还有适于生物呼吸的大气,这些生命条件的存在与哪些自然界的"巧合"有关?(3)地球的海洋是生命诞生的摇篮,地球上充足的液态水是如何形成的?

  

  1.天体和天体系统的判断依据

  (1)天体的判断依据--"三看":一是看它是不是位于地球大气层之外,之外则是,而之内则不是;二是看它是不是只附属于天体的一部分;三是看它是不是有独立的运行轨道,有则是,没有则不是。

  (2)判断某些天体是否构成天体系统,要看它们之间是否相互吸引、相互绕转,是否有共同的公转中心,即整个系统的重心。

2.地球的普通性和特殊性纲要图示归纳