2018-2019学年浙科版必修2 第一章 第二节 自由组合定律(Ⅰ) 学案
2018-2019学年浙科版必修2 第一章 第二节 自由组合定律(Ⅰ) 学案第3页

(3)模拟孟德尔研究两对相对性状的测交实验(YyRr×yyrr),实验数据表明子代出现4种标记组合,比例为1∶1∶1∶1。

例1 (2018·宁波模拟)在模拟孟德尔杂交实验时,有学生取两个信封,装入信封的圆纸片上有的写上"A",有的写上"a"(如图)。下列叙述错误的是(  )

A.两个信封分别代表了雌、雄生殖器官

B.将取出的2张圆纸片组合并记录组合结果后,要将其放回原信封内

C.将取出的2张圆纸片组合在一起的过程模拟了雌雄配子的随机结合

D.若要模拟自由组合定律,则需在两信封中各加入适量标有"B"和"b"的圆纸片

答案 D

解析 实验过程中两个信封分别代表了雌、雄生殖器官,A项正确;取出的圆纸片代表形成的雌、雄配子,取出的2张圆纸片组合在一起的过程模拟了雌雄配子随机结合的过程,C项正确;实验过程中,将取出的2张圆纸片组合并记录组合结果后,要将其放回原信封内,B项正确;若要模拟自由组合定律,则需另取两信封各加入适量标有"B"和"b"的圆纸片,D项错误。

例2 (2018·温州二模)下列关于"模拟孟德尔两对相对性状杂交实验"活动的叙述,正确的是(  )

A.准备实验材料时,需要4个信封和代表不同等位基因的4种卡片

B."雌"、"雄"信封中卡片数量要相同,表示产生的雌、雄配子数量相等

C.模拟F1产生配子时,可准备等量标有"YR、Yr、yR、yr"的四种卡片

D.模拟受精作用时,需将随机抽出的2张卡片组合记录后,再放回原信封

答案 A

解析 准备实验材料时,需要4个信封和代表不同等位基因的4种卡片,A正确;雌雄个体产生的配子数量不相等,B错误;模拟F1产生配子时,从"雄1"、"雄2"信封内各随机取出一张卡片,这2张卡片的组合表示雄性个体产生的配子基因型,用同种方法模拟雌配子的产生,C错误;模拟受精作用时,需将随机抽出的4张卡片组合记录后,再放回原信封,D错误。

二、两对相对性状的杂交实验、解释

1.两对相对性状的杂交实验