2019-2020学年 浙科版 必修二 生物的多样性、统一性和进化 教案
2019-2020学年 浙科版  必修二 生物的多样性、统一性和进化 教案第3页

  

  

   种群与物种[学生用书P71]

  

  

种群 物种 概念 指生活在一定区域的同种生物的一群个体。种群是生物进化、繁殖的单位。同一种群内的个体之间可以进行基因交流 是指分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能够相互交配和繁殖,并能够产生可育后代的一群生物个体 生活地域 同一区域 一定自然区域,同一地点或不同地点 判断标准 种群是同一地点的同种生物,它通过个体间的交配而保持一个共同的基因库 主要是形态特征和能否自由交配并产生可育后代(是否存在生殖隔离) 相互联系 一个物种可以包括许多种群(例如同种鲫鱼可以生活在不同的池塘、湖泊等,形成一个个彼此被陆地隔离的种群)。同一个物种的多个种群之间存在着地理隔离,长期下去可能发展为不同的亚种,进而可能形成多个新物种   

  

  1.鲤鱼与鲸不能看作同一物种,但却都有适于游泳的结构--鳍。对此解释不合理的是(  )

  A.二者存在生殖隔离

  B.二者大小相差太大

  C.二者生活于水中,形成相似外形是自然选择的结果,但机体内部结构相差很大

  D.A、C正确

  解析:选B。大小差异不是区分物种的重要依据,遗传物质才是重要依据。同一物种,遗传的力量使它们保持结构、功能上的统一,而鲤鱼与鲸机体结构不同,且存在生殖隔离,故二者不是同一物种,其相似的外形是长期生活于相似的水环境中而形成的适应性变化。

  2.下列关于物种的叙述,正确的是(  )

  A.不同种群的生物不属于同一个物种

  B.能相互交配的一群生物个体是一个物种

  C.物种是生物分类的基本单位

D.同一个物种的个体之间的性状是相同的