2019-2020学年 苏教版 必修二 基因突变 教案
2019-2020学年 苏教版 必修二  基因突变  教案第2页

  二、基因突变的原因和特征

  1.诱变因素

  2.特征

  (1)低频性:自发突变频率很低。

  (2)不定向性:一个基因可以向不同方向发生变异,从而产生一个以上的等位基因。

  (3)随机性:可发生在生物个体发育的任何时期,以及细胞内不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上。

  (4)普遍性:在整个生物界是普遍存在的。

  三、基因突变的结果和意义

  1.结果:基因通过突变成为它的等位基因。

  2.意义

  (1)是生物变异的根本来源,增加了基因存在方式的多样性,为生物进化提供了原始材料。

  (2)揭示了生物性状遗传变异的规律,从而成为进行动植物遗传改良的基础。

  

  一、基因突变的实例和含义

  1.阅读教材,探讨下列问题:

  (1)基因突变一般发生在细胞分裂的什么时期?

  提示:有丝分裂间期或减数分裂的间期。

  (2)结合DNA分子的结构特点和复制过程,分析DNA分子复制时容易发生基因突变的原因。

  提示:DNA分子复制时,DNA双链要解旋,此时结构不稳定,易导致碱基对的数量或排列顺序改变,从而使遗传信息发生改变。

  2.分析教材P77图4-17,结合镰刀型细胞贫血症的病因,探讨下列问题:

  (1)镰刀型细胞贫血症的根本原因是什么?变化后导致血红蛋白基因中碱基种类、数量和排列顺序发生了怎样的变化?

  提示:①碱基改变。②碱基种类未变,数量不变,排列顺序发生改变。

  (2)根据上述资料分析可知,基因突变导致基因结构的改变,这种改变具体表现在哪些方面?这种改变在光学显微镜下能观察到吗?

  提示:①脱氧核苷酸(碱基)的种类、数量、排列顺序的改变引起遗传信息的改变。②这种改变在光学显微镜下不能观察到。

  (3)基因突变的实质是什么?它是否改变了基因在DNA分子或染色体上的位置?

提示:基因突变是一个基因内部发生的碱基对的变化。它只改变了基因中碱基的排列