2019-2020学年人教版必修一高一语文必修一2再别康桥教案
2019-2020学年人教版必修一高一语文必修一2再别康桥教案第2页

 编写的比较系统完整的《中国建筑史》),一个是诗人徐志摩,一个是学界泰斗、为她终身不娶的金岳霖 。 她的文学代表作为《你是人间四月天》,小说《九十九度中》等。1922年3月,与张幼仪离异,8月回国。1923年与胡适等成立新月社。1924年印度泰戈尔访华,任翻译,后随泰戈尔漫游欧洲。同年认识陆小曼并相恋。1926与陆小曼结婚。1927年在上海光华大学任教授。1930年秋,应胡适之邀,到北京大学任教。1931年11月19日,从南京乘飞机去北平,途中飞机失事,不幸遇难,死于泰山脚下,时年35岁。

  胡适说,徐志摩的人生观里只有三个大字:一个是爱,一个是自由,一个是美。他的作品就是这种精神的融合与体现。今天我们就来一起走进徐志摩的内心世界。

  徐志摩的康桥情结:康桥,是英国著名的剑桥大学所在地。1920年徐志摩远涉重洋,从美国到英国剑桥大学学习。在这里,他度过了一年多真正悠闲自在、贮满诗意的新生活。他曾动情地说:"我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的......"

三、指导朗读

1.听朗读带,正字音。

  河畔pàn荡漾yàng青荇xìng榆阴yú 揉碎róu浮藻zǎo

  长篙gāo漫溯sù斑斓lán笙箫shēng xiāo

2.学生自由朗读(2分钟)

3.指名朗读

4.体会、找差距

  ①感情:依依惜别的深情

  ②语气:舒缓、轻柔、低沉(悄悄、轻轻、沉默)

5.指名朗读,注意感情与节奏。

6.齐读,品味感情。

四、整体感知

1.问:这首诗抒发了作者一种怎样的感情?

  明确:依依惜别的感情,也就是《再》中的"别"。诗歌记下了诗人1928年秋重到英国、再别康桥的情感体验,表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪(没有"只恐双溪舴艋舟 "的重量"没有问君能有几多愁,恰似一江春水向东流"的长度)

2.问:除了依依惜别的离别之情,情感有没有变化?

明确:第1节--难舍难分,第2、3节--欢喜和眷恋,第4节--沉醉,第5节--激动不已(