新人教版道德与法治公开课《第10课:我们不乱扔》教学设计教案
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第十课 我们不乱扔

教学目标:

知识与技能:了解中小学生守则里提倡我们要保持公共卫生。

过程与方法:初步知道我们不应该乱扔垃圾和保护身边环境的意识,并在生活中身体力行。

情感态度与价值观:能有创意的利用废旧物品,从自己做起,为美化家园保护环境尽自己的一份力。

教学重点:初步知道如何进行垃圾分类,并在生活中身体力行,懂得合理妥善处理垃圾对保护环境的重要意义。

教学难点:初步知道如何进行垃圾分类,并在生活中身体力行,懂得合理妥善处理垃圾对保护环境的重要意义。

教学方法:激学法、补学法

教学准备:多媒体课件

教学过程:

第一课时

  一、导入新课:

  教师:同学们还记得我们在一年级学的这首小诗《家》吗?(大屏幕出示课文《家》)

  学生:记得。

  教师:谁来读一读。

  学生泛读小诗之后请同学们齐读。

  教师:同学们你们真棒,这首小诗写的真好,你们想做一名小诗人吗?

  课件出示:

  我们坐在教室里,( )就是我们的家; 我们是( )的学生,( )就是我们的家; ( )是我们长大的地方,( )就是我们的家。

下面大家就跟随老师一起去看看我们美丽的小学吧! 屏幕出示照片学生说出这是我们学校的哪些地方,请同学们说一说,在这样的美丽的校园里你有什