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2018-2019学年人教版必修二 2.1.2 化学能与热能的相互转化 学案
2018-2019学年人教版必修二 2.1.2 化学能与热能的相互转化 学案
  第二章 化学反应与能量第一节 化学能与热能第2课时 化学能与热能的相互转化学习目标  1.通过分组实验,学会观察、记录实验现象,以及从分析现象中得出结论。  2.掌握化学能与热能的相互转化的实验依据。 ...
2018-2019学年人教版必修2第4章第1节开发利用金属矿物和海水资源第1课时教案
2018-2019学年人教版必修2第4章第1节开发利用金属矿物和海水资源第1课时教案
"金属矿物的开发利用"教学程序的设计  人教版化学必修2第四章--化学与自然资源的开发利用是高中化学必修模块的结尾部分,其中第一节《开发利用金属矿物和海水资源》是实现元素化合物性质应用的学科内容,是体现化...
2018-2019学年人教版必修2第1章第3节化学键第1课时教案(3)
2018-2019学年人教版必修2第1章第3节化学键第1课时教案(3)
离子键教学设计意图:1. 宏观展示,引入课题。设疑,吸引学生的注意力,引导学生积极思考2. 透过实验现象,探究变化本质,从感性认识,到理性认识,激发学生学习兴趣和求知欲。培养学生学习化学的科学方法3. 从原子...
2018-2019学年人教版必修2第1章第三节化学键第一课时学案
2018-2019学年人教版必修2第1章第三节化学键第一课时学案
第三节化学键 (第一课时)【课时目标】(1)对离子键和离子化合物概念的理解;(2)电子式的正确书写【基础知识】一、书本实验:二、用原子结构知识解释NaCl的形成过程三、离子键...
2018-2019学年人教版必修2第2章第2节化学能与电能第1课时教案1
2018-2019学年人教版必修2第2章第2节化学能与电能第1课时教案1
《再探原电池》教学设想和教学设计  一、化学课程标准对原电池这部分内容的要求 《普通高中化学课程标准》对原电池这部分内容的要求--第一部分:体验化学能与电能转化的探究过程。了解原电池的工作原理,能写...
2018-2019学年人教版必修2第3章第3节生活中两种常见的有机物第1课时教案1(1)
2018-2019学年人教版必修2第3章第3节生活中两种常见的有机物第1课时教案1(1)
生活中两种常见的有机物──乙醇  [教学目标] (一)知识与技能目标1.了解乙醇的物理性质,能解释与乙醇有关的生活现象。2.知道乙醇的分子式和分子结构,能辨认乙醇的官能团。3.理解官能团的涵义,知道官能团是...
2018-2019学年人教版必修2第3章第3节生活中两种常见的有机物第1课时教案(2)
2018-2019学年人教版必修2第3章第3节生活中两种常见的有机物第1课时教案(2)
乙醇的教学案例  新课程中强调对学生化学素养的培养,尤其在文理分科以后文科学生很少有接触化学的机会,相对旧人教版教材而言,有机部分也放在了必修教材中,所以对学生的知识层面的要求较低,对乙醇一节内容而...
2018-2019学年人教版必修2 3.2 来自石油和煤的两种基本化工原料(第二课时)  教案
2018-2019学年人教版必修2 3.2 来自石油和煤的两种基本化工原料(第二课时) 教案
《来自石油和煤的两种基本化工原料》(第2课时)    探究式教学是以自主探究为主的教学。它是指教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主探究或合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界...
2018-2019学年人教版必修2 第1章第1节 元素周期表(第2课时) 学案(1)
2018-2019学年人教版必修2 第1章第1节 元素周期表(第2课时) 学案(1)
1.1.2 元素的性质与原子结构知识点1 碱金属元素1.碱金属元素的性质(1)物理性质性质类别 性质特点 色、态 都是银白色固体(铯例外,略带金色光泽) 硬度 质地较柔软 密度 较小,从Li→Cs,密度逐渐增大 熔点 较低,从Li→C...
2018-2019学年人教版必修2第2章第3节化学反应速率和限度第1课时教案
2018-2019学年人教版必修2第2章第3节化学反应速率和限度第1课时教案
89中示范性高中迎评课教案-1化学反应速率一、教材分析  在前面两节中,教材着重探讨化学能向其他形式的能量(如热能和电能)的转化,并指出化学反应中的物质变化及伴随发生的能量变化是化学反应的两大基本特征。...
2018-2019学年人教版必修2第3章第1、2节复习课教案
2018-2019学年人教版必修2第3章第1、2节复习课教案
  一、教材分析  教材从生活生产实际出发,引导学生学习探究常见烃类的性质,并从中自主思考总结各类物质的性质。在学习完甲烷之后安排了烷烃的学习,学生可从中体会到学习有机物的一种基本方式--分类学习、选...
2018-2019学年人教版必修二 第二章 第三节 第2课时 化学反应的限度 化学反应条件的控制 学案
2018-2019学年人教版必修二 第二章 第三节 第2课时 化学反应的限度 化学反应条件的控制 学案
  第2课时 化学反应的限度 化学反应条件的控制      1.认识可逆反应及其特征。  2.理解化学平衡状态及其判断。  3.了解化学反应条件的控制及其意义。    一、化学反应的限度  1.可逆反应 ...
2018-2019学年人教版必修2第2章第3节化学反应速率和限度第1课时教案1
2018-2019学年人教版必修2第2章第3节化学反应速率和限度第1课时教案1
化学反应速率教案  一、教学设计思路   本节内容是前两节内容的拓展和延伸。   本节设计的主体思想是问题探究和实验探究,最大限度的与学生身边的生活紧密联系,所以设计了"从同龄人的博客中引入"、"用常用的...
2018-2019学年人教版必修2  第一章第一节 元素周期表(第3课时) 学案
2018-2019学年人教版必修2 第一章第一节 元素周期表(第3课时) 学案
第一节 元素周期表(第3课时)  内容标准 活动与探究建议 1.了解元素和核素的含义。2.理解质量数和X的含义。 查阅资料并讨论:放射性元素,放射性同位素在能源、农业、医疗、考古等方面的应用。     科学家们...
2018-2019学年人教版高一化学必修1第4章第1节无机非金属材料——硅教案
2018-2019学年人教版高一化学必修1第4章第1节无机非金属材料——硅教案
章节 第四章 课时 第1课时 备课人 亢露平 二次备课人 亢露平 课题名称 无机非金属材料的主角--硅 三维目标 1、了解二氧化硅的主要性质及用途,掌握硅酸的制备。2、学会运用对比的方法来认识物质的共性和个性,培养...
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