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2017--2018学年粤教选修唐诗宋词元散曲选读《蜀相》教案1
2017--2018学年粤教选修唐诗宋词元散曲选读《蜀相》教案1
蜀 相教学目标:  1.在反复阅读中了解古诗内容,体会语言的妙处并背诵古诗。  2.充分调动学生积极性,培养学生收集、处理信息的能力。  3.结合作品的时代背景感悟杜甫忧国忧民的现实主义精神。教学重点: ...
2017--2018学年粤教选修唐诗宋词元散曲选读《终南望余雪》教案
2017--2018学年粤教选修唐诗宋词元散曲选读《终南望余雪》教案
祖咏《终南望余雪》教案教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读古诗,并背诵古诗。2、能借助注释、图画,展开想象,在诵读中理解诗句意思,感受终南山的绮丽雪景,体会诗歌表达的思想感情。3、培养学生想象古诗意...
2017-2018学年粤教选修唐诗宋词元散曲选读关汉卿散曲二首 双调 沉醉东风 教案
2017-2018学年粤教选修唐诗宋词元散曲选读关汉卿散曲二首 双调 沉醉东风 教案
 关汉卿散曲二首 一、作者介绍 关汉卿(约1225-1300),号已斋叟(一作已斋,又作一斋),大都(今北京)人,一说祁州(今河北安国)人,我国古代杰出戏曲家和元代著名散曲家。1958年,被世界和平理事会确定为"世界文化名人...
2017-2018学年语文版选修《唐诗宋词鉴赏》蝉 学案(3)
2017-2018学年语文版选修《唐诗宋词鉴赏》蝉 学案(3)
  2017-2018学年语文版选修《唐诗宋词鉴赏》蝉 学案阅读下面的古诗,回答①-②题。蝉(唐)虞世南①垂緌②饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉③秋风。【注释】①虞世南:初唐重臣,诗人、书法家。唐太宗曾多次称赞...
2017-2018学年语文版选修《唐诗宋词鉴赏》关山月 学案(2)
2017-2018学年语文版选修《唐诗宋词鉴赏》关山月 学案(2)
2017-2018学年语文版选修《唐诗宋词鉴赏》关山月 学案关山月李白明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未...
2017-2018学年语文版选修《〈论语〉选读》高山仰止 学案
2017-2018学年语文版选修《〈论语〉选读》高山仰止 学案
  2017-2018学年语文版选修《〈论语〉选读》高山仰止 学案          电影《孔子》放映后,观众 们认为,电影比预想的好很多, 战争场面不错,画面很华丽、音乐 磅礴动听,...
2017-2018学年语文版选修《〈论语〉选读》学以致其道 学案(3)
2017-2018学年语文版选修《〈论语〉选读》学以致其道 学案(3)
    2017-2018学年语文版选修《〈论语〉选读》学以致其道 学案       篮球明星姚明很喜欢读金庸的武侠小说《笑傲江湖》,他喜欢书中英雄的处世方式,也希望自己身处困境时,能像书中英雄那样放松。他还...
2017-2018学年语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》始得西山宴游记 课堂实录(1)
2017-2018学年语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》始得西山宴游记 课堂实录(1)
 2017-2018学年语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》始得西山宴游记 课堂实录 师:这节课上,有很多陌生的面孔,但是仔细看屏幕,好像有一个人你不太陌生大家在初中或者小学时曾学过他的一首诗,还记得吗?叫什么...
2018-2019学年人教版《天狗》教案
2018-2019学年人教版《天狗》教案
 《天狗》教学设计教学目标:1.通过诵读、质疑和交流理解诗歌内容和情感;2.通过本诗的学习鉴赏郭沫若诗歌的艺术特色。 教时安排:一课时教学流程:一、导入: 月食图片导入。二、诵读感知...
2018-2019学年人教版《项脊轩志》教案(2)
2018-2019学年人教版《项脊轩志》教案(2)
项脊轩志 一、教学目标: 1.了解归有光的生平及其作品的独特风格,理解归有光作品的价值。 2.梳理文本,分析文中"悲""喜"线索。 3.体会作者在日常琐事的记叙中所蕴涵的浓浓深情。二、教...
2018-2019学年高二语文同步教案:3.《话题:叙述角度》新人教版选修《外国小说欣赏》
2018-2019学年高二语文同步教案:3.《话题:叙述角度》新人教版选修《外国小说欣赏》
《话题:叙述角度》教学设计设计思想   明确小说写作的技巧,掌握相关的理论知识,为更好地阅读小说打下基础。 教材分析  1、要求掌握小说技巧:叙述角度(叙述人称)  2、《外国小说欣赏》第一单元话题内容...
2018-2019学年人教版《项脊轩志》课堂实录
2018-2019学年人教版《项脊轩志》课堂实录
      《项脊轩志》教学实录教学目标知识与能力:学习作者选取生活小事以朴素简洁的语言寄托情感的写作方法,培养学生感悟语言的能力。过程与方法:师生的共同探讨、共同诵读、共同赏析文本,体会作者的情感...
2018-2019学年人教版《登岳阳楼》教学设计(1)
2018-2019学年人教版《登岳阳楼》教学设计(1)
  《登岳阳楼》教学设计  三维目标  1、知识与能力  ①学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美。  ②通过学习了解杜甫诗歌的意境和创作风格,并进一步探究中国古典诗歌的不同风格。 ...
2018-2019学年人教版《项脊轩志》教案(1)
2018-2019学年人教版《项脊轩志》教案(1)
  深情尽在细节中  -----《项脊轩志》中的细节描写  【教学目标】  知识与技能  A、了解归有光的生平及其作品的独特风格,理解归有光作品的价值  B、深刻理会作品通过细节描写表达内心深沉情感的技巧。...
2018-2019学年人教版选修《中外传记作品选读》:第八课 杨振宁:合璧中西科学文化的骄子 学案
2018-2019学年人教版选修《中外传记作品选读》:第八课 杨振宁:合璧中西科学文化的骄子 学案
  第八课杨振宁:合璧中西科学文化的骄子  对应学生用书页码P57      吴学东,广西大学公共管理学院副教授。与人合著《预约成功--诺贝尔奖获得者的大学生涯》。  梁国钊,广西容县人。广西大学社会科学...
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