高中选修语文教案下载列表-302edu教育资源网

《晋灵公不君》教案教学目标　　1、积累常用的文言实词、虚词及句式,识记文中的名句。　　2、理解赵盾、晋灵公、董狐以及武士们等形象。　　3、引导学生了解中国古代史学的实录精神，探究"春秋笔法"的文化内涵。...

　　　　　　　　　　　　我国诗歌众多，类型多样，并且每一类型的诗歌又具有某种程度的相似性，所以对诗歌类型及其宏观鉴赏的总结也很重要，如此可以知一而类三，最终达到鉴赏各...

兵车行教学目标：1.学生自己查阅资料了解作者杜甫及有关背景知识；2.教师引导学生初读全诗，在疏通诗意、理清人物事件关系的基础上，把握基调；3.再读诗作，品味语言探究深意；4.选择角度描摹形象。教学重、难点：...

送友人　　李白　　教学目标　　1．知识与技能　　①理解李白送别诗的特色，理解诗歌的思想内容和艺术特色　　②熟背全诗　　2．过程与方法　　诵读法、讨论法、比较赏析法　　3．情感态度价值观　　理解诗人送别...

兵车行教学目标： 1、初步了解杜甫的有关生平2、理清思路层次；把握文章结构 3、理解文章主旨，体会作者思想感情 4、领略作者的写作风格，提高学生古诗鉴赏能力教学重点难点： 1、理解文章主旨，体会作者思想感情...

　　　　古代诗歌鉴赏七法　　　　　　　　《课程标准》指出：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。《考试大纲》规定："能阅...

山居秋暝教学目标：1、朗读诗歌，了解诗歌内容，领会本诗表达的思想感情。2、了解山水田园诗和体会王维诗歌"诗中有画"的特点。3、理解诗作主旨，品味诗作意境。4、培养学生热爱自然的生活情趣，培养高洁淡雅的生活...

送友人教学目标】1、反复诵读，品味诗歌的炼字艺术。2、抓住主要意象，分析诗歌的表现手法，体会诗中那种豪迈而不悲伤的情感基础。【教学重难点】通过品味诗歌语言领会诗人所运用的手法及抒发的感情。【教学方法】...

《六国年表》教案以史为鉴，知千秋盛衰兴荣学习目标• 1、了解《史记》中"表"的体例特点• 2、解读《六国年表序》（掌握实词、虚词的用法及内容），掌握读表的方法。• 3、体会太史公在其中...

　　浣溪沙(菡萏香销翠叶残)　　教学设想：　　《唐诗宋词选读》第七专题是"展苞初放的唐五代词"。该专题有6首，4首教学篇目，2首学生自学或老师选教篇目。本课要学的一篇是教学篇。学习过程中主要解决三大问题：1...

六国年表 ●教学目标： 1、了解《史记》中"表"的体例特点2、解读《六国年表序》，掌握读表的方法。3、体会太史公在其中的历史倾向性●教学重点： 1、掌握实词、虚词的用法及内容2、认识"表"在《史记》中的作用●教学...

浪淘沙令（上课伊始播放《虞美人》的音乐）师：一千多年前。秋风中的西楼。一个帝皇，一个亡国的帝皇。在漫天萧瑟的梧桐叶中吟成一曲千古绝唱《虞美人》，也正是透过这忧郁、悲怆的词句，我们首次看到了李煜那张孤...

旅夜书怀教学目标：1、解读杜甫"旅夜书怀"的景与情。2、体会杜甫诗"沉郁顿挫"的风格。一、导入其实我们每个人都在广袤的天地间飞翔着。飞过了千山万水，只为寻找自己的位置实现心中的梦。可是我们在飞翔的路途中，...

　　西塞山怀古　　教学目标：　　1、让学生了解诗人刘禹锡的生平。　　2、注意诗中的用词。　　3、理解诗歌的内容和境界。　　教学重难点：诗歌的境界　　重难点的处理办法(针对不同班级的不同学生情况) 通过对...

受戒教学目标：在把握文意的基础上，品味小说中的人性美。教学难点：对纯朴人性和理想人生情态的认识。教学时间：一课时教学过程：一、导入新课二、走近作者汪曾祺，江苏高邮人,1920年生,卒于1997年.师承沈从文先...

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