浙教版七年级上册科学优质课《4.7升华与凝华》教案教学设计

第七节 升华和凝华【教学目标】1、了解升华和凝华现象，能说出物质升华时要吸收热量，凝华时要放出热量，能用升华和凝华现象解释一些典型的现象。2、能用物态变化的观点说明云、雨、雪、雾、露、霜的形成。【重点...

浙教版七年级上册科学公开课《4.7升华与凝华》教学设计教案

4.7 升华与凝华一、学习目标：　知识与能力：1、知道升华与凝华的概念，知道其吸放热情况。2、解释生活中的升华和凝华现象。过程与方法：观察了解升华和凝华现象，学会科学探究的方法。情感态度价值观：通过教学活...

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4.7 升华和凝华　　学校 七（ ）班 姓名 组别 一、课前尝试1、2、课前准备：酒精灯、碘升华凝华管二、新知尝试1、升华和凝华 尝试：教材第155页的活动（碘的升华和凝华） 升华...

浙教版七年级上册科学《4.7升华与凝华》教案教学设计免费下载

升华和凝华教学目的：　　1．了解升华现象，知道升华吸热　　2．了解凝华现象，知道凝华放热教学重点和难点　　重点：知道升华和凝华现象 难点：用升华和凝华解释生活中的常见现象教学方法：启发式和探究式...

浙教版七年级上册科学原创《4.7升华与凝华》教学设计教案

升华和凝华课题 升华和凝华 课型 教学目标 一、知识与技能 1、 了解升华和凝华现象，能说出升华吸热和凝华放热。2、 能用升华和凝华现象分析日常生活中常见的一些自然现象。3、 能利用物态变化的观点说明云、雨、...

七年级上册浙教版科学《4.7升华与凝华》教学设计教案免费下载

升华与凝华教学目标 1、知识与技能（1）通过碘的升华与凝华的实验，认识升华与凝华现象，并从中分析得出升华过程要吸热，凝华过程要放热；（2）在教学活动能识别出在生活中常见的物态变化中升华和凝华现象。2、过程...

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升华与凝华教学目标 1、知识与技能（1）通过碘的升华与凝华的实验，认识升华与凝华现象，并从中分析得出升华过程要吸热，凝华过程要放热；（2）在教学活动能识别出在生活中常见的物态变化中升华和凝华现象。2、过程...

七年级上册浙教版科学精品《4.7升华与凝华》教案教学设计

 升华和凝华　　教学目标:　　1．了解升华现象,知道升华吸热.　　2．了解凝华现象,知道凝华放热.　　教学重点和难点　　重点：知道升华和凝华现象 　　难点：用升华和凝华解释生活中的现象 　　教学过程：　　...

浙教版七年级上册科学《4.8物理性质与化学性质》教学设计教案

4.8物理性质与化学性质知识与技能：1、知道物质的变化有物理变化和化学变化，能说出区分这两种变化的依据。　　　　　知道物质的性质有物理性质和化学性质，能说出区分这两种性质的依据。过程与方法：通过区分物理...

浙教版七年级上册科学《4.8物理性质与化学性质》教案教学设计

《物理性质和化学性质》教案一、教材分析　　　本节是全章的最后一节，也是对前面学习过的物质各种性质的初步概括。　　1、对于物理变化和化学变化，教材给出了四个现象。教学时用使学生认识到自然界的各种事物千变...

浙教版七上科学《物理性质与化学性质》教学设计教案

第8节　物理性质与化学性质1．物质的两类变化：__物理变化__和__化学变化__。(1)概念物理变化：物质只发生颜色、状态等变化，而__没有__产生新的物质化学变化：物质在发生变化后__有__新的物质产生。(2)根本区别：...

七年级上册浙教版科学《4.8物理性质与化学性质》教学设计教案

　　　　　　　　　　　　§4-8物理性质和化学性质 [教学目标]：1、了解物质的变化可分为物理变化和化学变化，了解物质的性质可分为物理性质和化学性质 2、学会简单的分类方法[教学重点与难点]：　学会通过实验确定...

浙教版科学七上《4.8物理性质与化学性质》教学设计教案

第8节 物理性质和化学性质　　【学情分析】　　本节是全章的最后一节，是对前面学过的物质的各种性质的一个初步的概括。对于初一的学生来说，他们接触到得化学变化还是非常有限的。但是可以通过一些化学反应的实验...

浙教版科学七上《4.8物理性质与化学性质》教案教学设计免费下载

物理性质和化学性质--教案一．教材与学情分析：《物理性质和化学性质》是浙教版科学七年级上册第四单元第六节的内容，教材首先从日常生活中的变化着手，将事物的变化分为物理变化和化学变化，然后再延伸出物质的物...