新浙教版七年级下册科学原创《3.1机械运动》教学设计教案

课前准备：　　学生课前准备　　利用体育活动--跑步进行比较运动快慢的竞赛活动，拍成录相。自带车模。　　教学器材（学生分组）　　金属车、木头车、米尺、秒表、长木板　　教学设计：学习内容 学生活动 教师活动...

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第三章 运动和力3.1机械运动 上海市向东中学 王奕磊一、教学任务分析　　本节学习机械运动。机械运动是"运动和力"这一章的第一节，是为以后学习"匀速直线运动"打基础的。同时...

七年级下册新浙教版科学《3.1机械运动》教学设计教案免费下载

 课 题 3.1机械运动（一） 日 期 4.14 教学目标 1． 知识与技能：确认机械运动的判断要有一个参照物，知道运动和静止都是相对于参照物而言的；知道什么叫参照物。能根据物体的运动判断所选的参照物以及根据所选的...

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 课 题 3.1机械运动（三） 日 期 4.16 教学目标 能用速度公式进行简单的计算。 重点难点分析 能用速度公式进行简单的计算。 课程资源的准备 教 学 预 设 1.AB两地相距100千米，甲、乙...

新浙教版七年级下册科学优质课《3.2力的存在》教案教学设计

力的存在（一）教学目标知识与能力能根据力的作用所产生的现象概括出力作用的两种效果；能根据力的作用效果来确认力的存在；能根据实验现象和生活事实，确认力的作用是相互的。过程与方法使学生初步学会根据事物所...

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 课 题 3.2力的存在（二） 日 期 4.28 教学目标 　　1．知识与技能：感受弹力，确认弹力存在的普遍性。知道在国际单位制中力的单位，会使用弹簧测力计测量力。　　2．过程与方法：培养学生的观察能力及分析问题的...

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课前准备： 　　1.学生课前准备：　　同学之间进行"体验力" 的实验。　　2.教学器材：　　木板、铁块、木块、弹簧、重物、皮筋、绳子、气球、弹簧测力计（圆柱形、弹簧形）　　教学设计：学习内容 学生活动 教师活...

浙教版七年级下册科学原创《3.2力的存在》教学设计教案

 课 题 3.2力的存在（三） 日 期 4.29 教学目标 　　1．知识与技能：知道并能说出力的三要素；知道可以用力的图示法表示一个力。能用力的三要素解释不同的力作用效果为什么不同。说出某个力的三要素。了解力的示意...

新浙教版七年级下册科学优质课《3.3重力》教案教学设计免费下载

课题 重 力 力的示意图 课型 教学目标 1. 知道由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。2. 会用弹簧测力计测量物体的重力。3. 会探究物体重力和质量的关系：G=mg，知道g=9.8N／kg。4. 由实验感知重力的方向并能运用...

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课题 第三节重力 时间 班级 学习目标 知道重力是如何产生的；知道重力的大小和方向；知道重心的概念．通过观察和实验，感知重力的存在，培养观察思考、分析问题的能力；通过探究了解重力和质量的关系．培养一定的...

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第3节 重力【教学目标】一、知识与技能1.知道什么叫重力，了解重力产生的原因；2.知道重力的方向、重心以及重锤线的应用；3.理解重力的大小与质量的关系.二、过程与方法1.通过学生探究实验得出影响重力的因素；2....

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《重力》教案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　课型：新授课 课时：一...

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 学生姓名： 任课教师：李珂 上课时间： 学习主题：第七章第三节 重力 一、教学目标1、了解重力的定义、方向、大小及作用点2、探究重力大小与质量的关系二、教学过程1、复习(1)l力的定义（...

七年级下册新浙教版科学《3.3重力》教学设计教案免费下载

 课 题 3.3重力 日 期 4.30 教学目标 　1．知识与能力：通过辩论说明摩擦力是普遍存在的，不但固体会产生摩擦力，而且气体和液体也会产生摩擦力。能通过想象描述没有摩擦的世界将会出现的情景。理解摩擦力的利和弊...

七年级下册新浙教版科学精品《3.3重力》教案教学设计免费下载

《重力》教学设计一、教材分析　　重力是科学七年级下册第三章第三节内容，利用前几节学过的力的一般知识来研究最常见的一种力--重力。教材中先通过学生熟悉的例子使学生认识重力的存在，然后通过学生探究实验，研...