本书稿为北方工业大学“高参小”项目之一。本书由石景山外语实验学校教师团队，围绕国家博物馆这个主题开展专...
2019.11
本教材将论述博物馆科学学习活动项目的理论、特征、原则，并从“基于展览类”、“拓展类”与“线上类”三个分类介...
2019.10
对于博物馆来说，讲解员的讲解工作是观众了解博物馆的重要手段和途径。讲解员是否具有良好的专业素养和职业...
2019.6
本书为山西博物院社教之家举行的博物馆教育活动的文集，分为社教之家、社教之源、社教之桥、社教之华四个板...
2019.2
本书是山西博物院依据近五年来面向观众开展的四千余场教育活动为基础，从中精选出最具代表、活动效果较好地...
2019.2
博物馆是国民教育的特殊资源和阵地，教育则是博物馆的首要功能。本书的研究对象为“博物馆教育活动”，包括展...
2019.11
本书为学术专著。博物馆包含综合博物馆，历史、科学、自然等特殊的博物馆，也包括美术馆为代表的艺术博物馆...
2019.6
在整个教材结构体系上，采用项目课程、任务促进教学的结构设计，不但符合职业教育实践导向教学指导思想，还...
2019.12
本书跨出幼儿园的围墙，以博物馆为资源，集全园教师的智慧，联合家长和博物馆工作人员，开发并探究一种新型...
2019.12
本书以媒介环境学为主要理论基础，将博物馆作为研究对象，聚焦教育传播，深入探索博物馆教育的实践活动。全...
2019.10