本辑主要收录季羡林评论文化教育的相关文章，分为“拿来与送去”、“教育与文化”“民族与道德”三部分。“拿来与...
2018.3
本书对未来世界的文化教育作了丰富的预测，内容涉及新的教学器材与设备、新的教学模式“互联网远程教育”、课...
2011.8
本书是作者长期从事教育工作多年对教育文化的所思、所想、所感，分文化感悟、文化观照、文化寻访、文化管理...
2012.9
教育领域从来就不是一个孤立的存在，本书从哲学、科学、艺术、心理、情感等不同的视角去审视教育，发觉教育...
2012.4
本书从文化的角度，对教育现象进行了系统的考察。尤其是关注了课程文化、学校文化、文化的冲突、教育文化的...
2011.2
本书阐述了中国媒介教育从“范式”到“模式”的理论框架。
2008.08
在21世纪的今天，国际理解教育已成为教育改革的新亮点和教育发展的新生长点。《多元共存：论国际理解教育》...
2016.3
本书试图将奥林匹克运动纳入到教育文化的视野进行系统考察，厘清奥林匹克运动的发展轨迹，审视奥林匹克运动...
2006.09
本书详细介绍云南省内各优秀学校及校号、在校园文化建设方面的理论研讨实践探索，以加强相互交流沟通，促进...
2006.04
本书稿为本人主持的教育部课题的结题成果，其基本内容包括五个部分：第一部分追溯中国传统书院的源与流。第...
2017.5