本书为开放大学教材，涉及：教育行政体制、组织机构，学校教育制度，课程行政，教育人事行政，教育行政、财...
2016.1
本书阐述了作为学校领导者的校长，其办学思想、职业态度、领导能力、管理水平极其重要，相当程度上决定了学...
2015.
本书为开放大学教材，涉及：现代教育管理体制变革，学校组织的发展与变革，教育政策，教师和校长的专业发展...
2015.8
本书是作者多年从事基层教育行政管理工作的现实直觉和理性思考。作者深谙教育规律和育人规律，长期深入基层...
2015.5
本书提出在日常教育管理中，请管理者们换个视角去审视那些日益增多的需改善事项，不把这些改善事项看作是需...
2015.5
教育行政学是介于行政学与教育学之间的一门交叉边缘学科，是一门综合性的应用科学。教育行政学有自身的逻辑...
2015.4
本教材体系结构的编排和具体内容的编写围绕教育行政机关在国家的教育职能中发挥的用处。在体系上力求使整个...
2014.7
本书对教育行政学的理论体系进行了有益尝试，在引入西方行政与管理理论的同时，能够紧密结合我国的教育行政...
2014.4
战略树理论，战略组织，战略研究，战略信息，战略目标，战略政策等。
2013.12
本书包括：总论+11个教学案例；分析案例教学方法与教育行政管理理论与实践的共性问题，呈现不同主题的案例...
2012.12