本书从制度伦理的视角切入，指出公正是义务教育制度的基本伦理价值，它具体表现为“效率、平等、人本” 。这...
2013.5
本书探讨了义务教育阶段渗透职业教育的可能性，并通过对义务教育基础性的内涵分析，论证义务教育里的职业教...
2009.08
本书介绍了中国推进全民教育的情况，进展与预期目标。
2006.08
本书以先进教育思想理论形成为目标，以服务教育决策、创新教育理论、指导教育实践、引导教育舆论为任务，通...
2014.12
从2007年开始，上海市教委以委托管理模式来推进郊区农村义务教育学校内涵发展，对20所郊区农村义务教育学校...
2010.10
自改革开放以来，我国政府十分重视发展义务教育，投入了大量的人力、物力和财力，提高义务教育的普及程度和...
2010.10
《甘肃义务教育蓝皮书》以历史发展为脉络，以教育大事件为主要内容，以详细的数据展示了义务教育发展的成就...
2018.5
《义务教育均衡发展国际比较研究》是我社“国际比较教育前沿丛书”中的一种，由北京师范大学国际比较教育研究...
2014.12
本书旨在梳理我国义务教育的发展历程，展望义务教育发展的未来。全书的主要内容包括四大部分：1.中国义务教...
2013.3
本书稿将政策分析和案例研究相结合，对全国18个区县改革教育管理体制、促进义务教育均衡发展的相关政策作了...
2012.3