本书基于孩子所处年龄阶段的特点，结合国内外儿童成长的最新研究成果，分别从IQ（智商）、EQ（情商）、MQ（...
2020.7
四本书的作者均是拥有海外名校、名企就读或工作经验的高管妈妈，写作聚焦于“如何培养孩子未来在国际人才市...
2020.8
四本书的作者均是拥有海外名校、名企就读或工作经验的高管妈妈，写作聚焦于“如何培养孩子未来在国际人才市...
2020.8
四本书的作者均是拥有海外名校、名企就读或工作经验的高管妈妈，写作聚焦于“如何培养孩子未来在国际人才市...
2020.8
“以儿童为本”是现代教育的逻辑起点，但儿童常常被遮蔽、被误解，教育中常常不见儿童。作者通过敏锐的观察、...
2020.6
《幼儿园实习指导》旨在指导学前教育专业学生，将所学的专业理论与专业技能运用到幼儿园的实践之中，锻炼和...
2020.6
本书分为上篇教育教学理论和下篇学科专业知识及活动设计。其中上篇分为四部分：第一部分学前教育学、第二部...
2020.8
本书是五年制中等职业学校学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材，于2014年正式出版。为了贯彻2019年国...
2020.9
本书是南京师范大学教学改革成果之一，坚持以学生为中心的教学理念，案例与理论相结合、纸质材料与电子资源...
2020.2
本教材是针对职业学校学前教育专业人才培养需求编写的，贴近学校学前教育专业教学实际。全书分为幼儿教师基...
2020.8