本书共分为三册，第2册为1～50数字，该书通过“连线”这一简单的数字游戏来进一步引导儿童对数字的兴趣。
2004.01
本书向读者提示了幼儿数学启蒙教育中最关键的两个问题：一、儿童怎样思维？二、儿童怎样学习？本书注重引导...
2003.12
本书根据幼儿学习的特点，以10以内加减法为内容，配有精美插图，对提高幼儿数学知识很有帮助。
2004.01
本系列图书用不干胶的粘贴形式为儿童学习数学开辟了一条新途径，编入的数字都是儿童常见、常听到的，特别适...
2004.01
本书根据教育部最新颁布的《国家数学标准》、《幼儿园教育指导纲要》，应用现代儿童数学认知理论和幼儿数学...
2004.01
1～100数字的认识，1～10以内的加减法、整10～100的加减法，认识时间等内容的文字及图片。
2004.01
“甘蔗有多高”课程进行的过程，真实地反映出孩子测量概念的发展，以及“爱弥儿”幼儿园老师所提供的适当的支持...
2003.09
本丛书根据学龄前儿童不同年龄段的生理及心理特点，分成8册，采用图文并茂的形式，循序渐进，由浅入深地教...
2003.12
本丛书根据学龄前儿童不同年龄段的生理及心理特点，分成8册，采用图文并茂的形式，循序渐进，由浅入深地教...
2003.12
本丛书根据学龄前儿童不同年龄段的生理及心理特点，分成8册，采用图文并茂的形式，循序渐进，由浅入深地教...
2003.12