本书循学前孩子的特点，从图片入手，设计了许多练习，有趣味性。
2003.04
本图册是适于低幼儿阅读的绘本，少文字，以图画的形式帮助幼儿认识数字。
2003.04
本针对0～3岁幼儿编写。图文混编，以图为主。
2003.04
本书是幼儿第一线教师在进行幼儿数学教改实验过程中获得的第一手资料，是根据最新精神进行教改的课题试验的...
2003.04
本书以图文并茂、寓教于乐的形式，让幼儿在阅读中循序渐进的掌握最基本的数的知识，学习10以内的加减法，为...
2003.06
本书以常见动物形象为基本要素，通过拟人化手法，用图片帮助1～3岁的幼儿学习数字。
2003.
本套书定位于2～3岁幼儿，通过听、说、认、数、写、画6方面对幼儿进行启蒙教育。
2003.