本书紧扣教材，采取与教科书单元专题同步的编排方式，按照九年义务教育阶段的语文新课程标准，增加阅读量、...
2015.1
本书紧扣教材，采取与教科书单元专题同步的编排方式，按照九年义务教育阶段的语文新课程标准，增加阅读量、...
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本书紧扣教材，采取与教科书单元专题同步的编排方式，按照九年义务教育阶段的语文新课程标准，增加阅读量、...
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本书紧扣教材，采取与教科书单元专题同步的编排方式，按照九年义务教育阶段的语文新课程标准，增加阅读量、...
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本书紧扣教材，采取与教科书单元专题同步的编排方式，按照九年义务教育阶段的语文新课程标准，增加阅读量、...
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本书针对二年级学生智力特点、能力实际，根据教学大纲的要求，选取古诗文中浅显易懂、内容和审美俱佳的篇目...
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本书针对一年级学生智力特点、能力实际，根据教学大纲的要求，选取古诗文中浅显易懂、内容和审美俱佳的篇目...
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本书针对三年级学生智力特点、能力实际，根据教学大纲的要求，选取古诗文中浅显易懂、内容和审美俱佳的篇目...
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本书针对四年级学生智力特点、能力实际，根据教学大纲的要求，选取古诗文中浅显易懂、内容和审美俱佳的篇目...
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本书针对五年级学生智力特点、能力实际，根据教学大纲的要求，选取古诗文中浅显易懂、内容和审美俱佳的篇目...
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