本书是中职（三年制）学前教育专业教材，本教材是教育部“十二五”职业教育国家规划立项教材。全书分为学唱成...
2016.12
本教材的编写以中等职业教育学前教育方向及教育部制定的《中等职业学校专业教学标准》（试行）为主要依据，...
2015.12
本教材结合当前学前教育专业教学需求，在编写过程中遵循了课堂教学与艺术实践相结合的原则，突出了系统性、...
2016.11
在西方音乐的历史进程中，令人瞩目并具有特别重要表现意义的风格与手法是“半音化”（Chromaticism）,它包含...
2016.6
《唱歌与幼儿歌曲弹唱》是学前教育专业学生的核心课程，该教材的编写，仅仅围绕《唱歌与幼儿歌曲弹唱》教学...
2016.5
本书探究作为钢琴曲创作原型的云南民歌生发的生态和人文语境、历史脉络，选取近代以来中外著名作曲家依据云...
2016.10
本书建立在史学、社会学和音乐学三位一体的结构上，对于上世纪80年代的中国流行音乐进行了深入细致的研究。...
2016.11
卡尔海因茨·施托克豪森对20世纪德国和世界音乐的发展具有重要影响，是二战后这代作曲家中的代表人物之一。...
2016.4
作曲实则即为音乐的创作，其本质就是一种实践。理论源自实践又指导着实践，理论与实践于作曲中相辅相成，缺...
2016.11
作曲技术理论与应用 一书按照循序渐进的原则，分为和声基础知识、自然音体系、变音体系、和弦外音与持续音...
2016.11