本书从传统文化与现代及马克思主义中国化、时代化、大众化相结合的角度，来分析中华文化的全面复兴，以及文...
2011.8
本书编者充分吸收和采纳了当今考古学、历史学、文化学、民俗学和文化人类学等多种学科领域取得的最新研究成...
2011.7
本教材主要有中国传统文化和国学经典两个方面的内容。上篇简单介绍国学的概念、分类，国学教育的意义，国学...
2011.8
本书中，我们将运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，采取实事求是的科学态度和严谨扎实的学术方法，配合...
2011.1
本书为《世界历史》丛书之一。本书通过研究汉唐时代的西域与中外文化交流、唐代中国文明对海外的影响、儒家...
2011.9
本教材是在内容依托教学理念指导下推出的系列英语教材之一，颠覆了以往英语精读课“为学语言而学语言”的教学...
2011.8
本书的编写打破了以时间、朝代为主线的固有教材模式，结合大学生的知识结构和认知特点，采用专题的形式安排...
2012.1
现在，世界原来几个古老文明民族的文化，大都中断了、转移了；唯有中国文化上下绵延了五千余年。中国人口这...
2012.4
本书从古代天文学、文化地理与山川模式、礼文化与制度、器物与空间考古、传统绘画、堪舆理论等多角度，综合...
2012.01
本书通过文献梳理对中国传统文化的内涵外延及其现实意义做出分析；在广泛调查和深度访谈的基础上，对社会调...
2011.12