中学思想政治(品德)怎么教

课堂教学是课程活动的主要形式,也是实现中学思想政治新课程目标的主要途径。本书以中学思想政治课高效课堂...

2012.12

生涯规划与自我实现

本书对职业生涯规划的基本情况做了基本介绍,将生涯规划看成了教师自我实现的一个基本前提,并且分析了教师...

2013.12

数字土著的网络生活之道

当前的中小学生很多人生活在网络的世界里,对数字化生活特别敏感,他们被网络语言称为数字土著,而网络传播...

2013.12

优秀教师的沟通技巧

优秀教师不仅仅体现在人格和职业素养方面的优秀,更多要能够从内到外“尊重”交流的对象,通过在语言与非语言...

2013.3

班主任与班级文化建设

班级作为学校教育的基本单位,文化作为班级的一种独特风貌和精神,是一种隐形的教育力量,对师生在形成共同...

2014.3

信息技术时代的中小学教育

本书内容包括17个章节,内容涵盖当前的教育技术学研究的所有领域,也是中小学教师重点了解的内容,有全新的...

2014.8

中小学生学习潜力的开发

针对当前学校应试教育中存在的问题,本书作者提出,应在教育教学过程中大力开发学生的学习潜力,学习潜力的...

2012.12

做身边的研究

本书从教育研究过程出发,介绍教育研究的选题、设计和方法。帮助中小学教师了解学校教育研究的基本原理以及...

2013.12

职业使命与教师文化建设

本书主要着眼于两点:一是基于教师文化的概论与普及性质,迄今为止,除作者群体外,尚未见到关于教师文化专...

2013.3

让教育智慧绽放光彩

班主任是教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者、学生思...

2012.12