本书依据《江苏省电力保护案例》这一法规进行全面解读，并就立此条例的依据、必要性和编写过程，作了必要说...
2008.08
本《读本》是根据教育部新近颁布的《全日制义务教育课程标准》的精神编写，着重对新标准的理念与要点进行注...
2003.08
该《读本》是根据教育部新近颂布的《全日制义务教育课程标准》的精神编写，他着重对新标准的理念与要示进行...
2003.08
本书是根据教育部新近颁布的《全日制义务教育课程标准》的精神编写，着重对新标准的理念与要点进行注释，充...
2003.08
本《读本》是根据教育部新近颁布的《全日制义务教育课程标准》的精神编写，着重对新标准的理念与要点进行注...
2003.08
本《读本》是根据教育部新近颁布的《全日制义务教育课程标准》的精神编写，着重对新标准的理念与要点进行注...
2003.08
本《读本》是根据教育部新近颁布的《全日制义务教育课程标准》的精神编写，着重对新标准的理念与要点进行注...
2003.08
本书在于使学生能更好地自主学习，提高综合能力。设有助读指要，略读导悟，精读训练。
2003.07
本书在于使学生能更好地自主学习，提高阅读综合能力。设有助读指要，略读导悟，精读训练。
2003.07
本书从设计师的角度出发，结合生态学家的观点，力图理解生态学和建筑设计之间应有的关系，对当前建筑设计领...
2003.02