1.本书采用建构理论为基础，立足符合《幼儿园教育指导纲要》的国内整合教材趋势的主题整合思路，以主题活动...
2014.12
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2014.12
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2014.12
1.本书采用建构理论为基础，立足符合《幼儿园教育指导纲要》的国内整合教材趋势的主题整合思路，以主题活动...
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1.本书采用建构理论为基础，立足符合《幼儿园教育指导纲要》的国内整合教材趋势的主题整合思路，以主题活动...
2014.12
本套幼儿用书根据2001年《学前班幼儿用书》修改，增加了《3-6岁儿童学习与发展指南》和宁夏地区特色内容，...
2014.12
1.本书采用建构理论为基础，立足符合《幼儿园教育指导纲要》的国内整合教材趋势的主题整合思路，以主题活动...
2014.12
本书主要着眼于错位视野下的职业教育研究，承认职教学生与普教学生的差异，在差异的基础上认清职教学生的特...
2014.12
本书为集团参加佩斯大学数字出版研修班学员的论文集。
2014.12
本书收录了18篇本科生论文，能体现出一定的学术眼光和学术水平。本书中的论文，从论文的选题、切入的角度或...
2014.12