本书旨在为培养学生探究质疑能力与科学精神提供丰富的实践指导，大量实际可操作的课堂活动，可为各科教师训...
2012.5
本书主要列举了一系列具体教学策略，指导教师如何帮助天才儿童充分挖掘自身潜能、实现自我发展。全书秉承因...
2012.5
本书围绕“如何使学习变得有趣”这一主题，为一线教师介绍了大量可在课堂内外操作的活动、技巧和案例，这些活...
2012.5
本书主要介绍了各类学习风格和教学风格的评价工具，进而分析了各类学生的学习风格特点和学习需求，为一线教...
2012.5
本书为一线教师介绍了如何让学生家长参与学校教育教学工作的一些建议、方法和技巧，旨在让教师充分利用家长...
2012.5
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2012.5
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2012.9
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2012.12
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2012.12
本书以“高位均衡、轻负高质”下城模式的发展历程为线索，从建设、发展、成效三个方面记录了下城实验区成立四...
2012.12