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2007.
本书作者在一些应用性科研工作中，从历史地理学角度探讨了历史时期包括近现代的人地关系、人口、资源、城市...
2007.
本书是新课改背景下，初中各学科不同课型的教学经验总结。
2007.
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2007.
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2007.
本套书是适合中学生阅读的自然科学课外读物。
2007.
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2007.
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2007.