本书分为双基在线,拓展训练,创新空间三部分。
2003.
本书以“导、练、学”三个维度安排,全书分为金钥匙、同步练、新视野三部分。
2003.
本书以“导、练、学”三个维度安排,全书分为金钥匙、同步练、新视野三部分。
2003.
本书根据农村的环境和农民的生活习惯,介绍了传染性非典型肺炎的防治方法。
2003.05
本书以图文并茂的形式,介绍了什么是非典型肺炎,非典型肺炎的传播途径与预防措施。
2003.
2003.
本书以问答和图解的形式,简单明了地介绍了传染性非典型肺炎的概念和防治方法等。
2003.05
本报告册旨在帮助学生积极思考,动手实验,认真记录,不断总结经验,提出问题,更好地开展科学探究活动。
2003.08
本书打破了常规的记单词方法,遵循大脑记忆的规律,创新出一种科学的记忆方法——抗遗忘记忆程序,以此帮助学...
2003.08
本书结合课文,趣味地做一些同步练习,在欢快中完成作业。
2003.