本书依据教育部颁布的《小学生日常行为规范》等编写。分目标与评价两部分。德育目标：以“应知”、“应会”为主...
2008.07
本书依据教育部颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等编写。分德育目标：以“应知”、“应会”为主线...
2008.07
本书依据教育部颁布的《中小学生守则》《中学生日常行为规范》等编写。对初中学生在各年级的品德行为进行了...
2008.07
本书为2013年普通高校招生全国统一考试文科的试题与答案。《2013年全国普通高校招生考试试题与答案·文科A卷...
2013.5
本书对于促进小学低年级学生健康成长具有重要作用，可便于学校开展德育实践活动，可作为评优和综合素质评价...
2010.7
本书对于促进学生健康成长，促进学校开展德育实践活动具有重要作用，也是学生毕业、评优和综合素质评价时对...
2010.7
本书对于在校小学4～6年级学生健康成长具有导向激励作用，更便于学校开展德育实践活动，可作为评优和综合素...
2010.7
本书共分两章：制作神奇动画、设计多彩网页。
2008.07
本书共分五章：畅游信息海洋、探究计算机奥秘、融入因特网世界，制作精美电子报、巧用电子表格。
2008.07
本书讲了画图程序及Word软件的应用。
2008.07