本书的主要内容以研究个人职业地位获得为主，通过分析影响个人职业地位获得的相关因素去反映社会流动与社会...
2012.10
本书以经典作家的原著和当代实践为研究的出发点，以马克思主义在发展进程中不断涌现的新成果为线索，立足于...
2012.10
本书重点研究的是形而上学问题，主要包括对西方形而上学起源以及原始奠基的研究，对形而上学的本性与人的本...
2012.10
理性与信仰是西方文化的两大元素，也是西方哲学从中世纪向近代过渡（认识论转向）的一条重要线索，信仰的确...
2012.10
本书是一部系统研究思想政治教育内容结构的专著。本书以马克思主义唯物辩证法和现代系统论为指导，将思想政...
2012.10
本书以现代性为基本视角和言说的目的指向，旨在探寻中国现代性转型（现代性建构）的价值诉求与路径选择。作...
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中小学党组织是党在中小学全部工作和战斗力的基础，是基础教育领域贯彻落实党的路线方针政策和各项工作任务...
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本书首先反思了西方传统感性思想的局限性，阐述了马克思哲学变革的基础是实现了“感性的超越”，即赋予了感性...
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日常生活是人的最基本的活动形式和寓所，人在日常活动中发生、确立、遵守的伦理观念、准则、规范构成了日常...
2012.10
本书围绕社会主义核心价值观问题展开论述。本书首先分析了有关价值、价值观以及核心价值观的内涵及主要特征...
2012.10