本书是高等学校人文素质教育教材，主要内容包括职业形象，职业人格，道德，伦理，职业礼仪，职业仪表，职业...
2010.2
本教材为大学生素质教育教材。本教材内容通俗、简明，便于学生阅读理解。通过对本教材的学习，使学生掌握专...
2010.10
本书是适应高等学校开设“人文社会科学概论”通识教育课程的需要而编写的，主要内容包括人文社会科学作为特定...
2010.11
本书共分为在校园中成长、为就业准备和成功通途三篇。
2010.8
本书是根据教学目标和教学对象的实际情况，在吸纳传统教材基础上，以商职学生的实际需要为依据编撰，以知识...
2010.4
本书从多层次、多角度、多形式上对大学生的人文素质与修养做了较详尽的阐述，内容上有职业形象、职业文书、...
2004.12
内容包括历史篇、哲学篇、政治篇、社会篇、宗教篇、艺术篇、美学篇、伦理篇、文学篇和民族篇。在扩展大学生...
2010.09
本书属于大学公共课系列教材，本书最大的特色在于将大学语文的体例形式做了很大的突破，以全新的体例重新编...
2010.7
本书针对当前大学生人文素质与道德修养展开探索与研究。从道德和个人人格魅力等方面作出了明确指导。
2010.7
本书针对高校理工学科学生人文知识不同程度欠缺的实际，全面系统地介绍了文学、历史、哲学、美学、法学、宗...
2010.4