本书为中小学生同步教学辅导用书，适合学生使用。
2006.05
本书紧紧把握课程改革与该课程设置的精神实质，突出方法引导，注重适用与操作，体现指导性，注重学术性。
2006.
本书是与冀人版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（四年级下册）配套编写的教师参考用书，主要包括...
2003.12
本书是与冀人版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（五年级下册）配套编写的教师参考用书，主要包括...
2005.01
本书是与冀人版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（六年级下册）配套编写的教师参考用书，主要包括...
2006.02
本书是与冀人版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（三年级下册）配套编写的教师参考用书，主要包括...
2003.02
本书由新疆生产建设兵团教育研究室根据教育部《全日制义务教育课程标准》和不同版本新课标教科书编写的系列...
2006.12
本书书由新疆生产建设兵团教育研究室根据教育部《全日制义务教育课程标准》和不同版本新课标教科书编写的系...
2006.12
本书是由新疆生产建设兵团教育研究室根据教育部《全日制义务教育课程标准》和不同版本新课标教科书编写的系...
2006.12
本书由新疆生产建设兵团教育研究室根据教育部《全日制义务教育课程标准》和不同版本新课标教科书编写的系列...
2006.12