语言学习的目的在于语言的使用，而语言的使用往往受到社会文化因素的制约。从认知学的视角看，二语发展是认...
2013.9
语言学习的目的在于语言的使用，而语言的使用往往受到社会文化因素的制约。从认知学的视角看，二语发展是认...
2013.9
语言学习的目的在于语言的使用，而语言的使用往往受到社会文化因素的制约。从认知学的视角看，二语发展是认...
2013.9
语言学习的目的在于语言的使用，而语言的使用往往受到社会文化因素的制约。从认知学的视角看，二语发展是认...
2013.8
在我们这个时代，西方智慧——无论其是政治的还是艺术的，人文的抑或宗教的——既令人困惑又充满神秘性，它们引...
2012.7
在古代，星空常被人们同信奉的神明与神话传说相联系起来，于是星空就变成了一种人类文明与文化的镜子，透过...
2014.
本书为商校大学英语文化类拓展课程和英语专业选修课程用书，主要阐述西方文化的主要脉络和主要内容。
2012.9
本书用七个章节以编年史为序，以历史发展为主线，对西方文化史的基本脉络进行了梳理，简明扼要地考察了从古...
2012.1
本书为普通高等学校“十一五”国家级规划教材——大学英语选修课/学科课程系列中的一本。主要针对大学英语高年...
2011.4
西方文化是人类文化宝库的重要组成部分，经过数千年的发展整合，西方文化既表现出一致性，又呈现出复杂性和...
2019.2