本书是集美大学金文伟教授及其团队主持的厦门市基础教育改革第三批重点课题“遵循汉字科学的小学语文识字、...
2017.1
本书以作者多年的理论积淀、经验积累和发表的多篇文章为基础，结合专职中小学教师培训工作中的收获，讨论了...
2016.5
本书阐述了不同文体的基本概念和基本特征，并从理论与实践两方面论述了小学语文分类阅读教学的目标内容与途...
2016.11
阅读教学是语文教学极其重要的组成部分，小学阶段更是培养学生阅读习惯的重要时期。《小学语文阅读教学语用...
2016.4
本书中呈现了工作室成员精心设计的14节整本书班级读书会的文本赏析、教学设计、教学反思。他们以先进的教学...
2015.12
本书的内容是老师在课堂经过深入的研读、精心的设计、反复的磨练后形成的关于绘本教学的理念与方法，旨在引...
2015.12
本书是水车园小学阅读教学研究实践的成果。本书中呈现了水车园小学16位老师对绘本的文本赏析、教学设计、教...
2015.12
“书籍是人类进步的阶梯。”真正的阅读能吸引学生的理智和心灵，阅读过程应该是学生能动的、积极的参与过程，...
2016.4
本书主要从语文主题阅读课程实施方案和教学设计、英语主题阅读课程教学设计两个方面入手，对小学一至六年级...
2016.9
作者是一名普通的小学老师，同时也是一个职场妈妈。她希望在有限的时间内给孩子高质量的陪伴。本书从陪孩子...
2016.11