本领域的内容遵循幼儿身心发展规律及学习特点，以主题为线索，结合幼儿的生活经验，注重趣味性、操作性、实...
2013.6
本书按照教育部《幼儿园教育指导纲要》精神编写,内容包含语言、数学、科学、社会、艺术、拼音等方面，导入...
2013.8
本书按照教育部《幼儿园教育指导纲要》精神编写，内容包含语言、数学、科学、社会、艺术、拼音等方面，导入...
2013.8
本书按照教育部《幼儿园教育指导纲要》精神编写,内容包含语言、数学、科学、社会、艺术、拼音等方面，导入...
2013.8
本书按照教育部《幼儿园教育指导纲要》精神编写,内容包含语言、数学、科学、社会、艺术、拼音等方面，导入...
2013.8
本课程在上版基础上进行大幅度修订，围绕建构幼儿幸福生活所需要的初步的“社会智慧”、“自然智慧”和“自我智...
2013.1
本课程在上版基础上进行大幅度修订，围绕建构幼儿幸福生活所需要的初步的 “社会智慧”、“自然智慧”和“自我智...
2013.1
本书包括幼儿学习艺术学科的内容，由最基础的美术、歌唱和乐器方面的相关知识，使幼儿在很短的时间内掌握。
2013.
本书包括幼儿学习艺术学科的内容，由最基础的美术、歌唱和乐器方面的相关知识，使幼儿在很短的时间内掌握。
2013.
本书包括幼儿学习用艺术学科的内容，由最基础的美术和歌唱方面的相关知识，使幼儿在很短的时间内掌握。
2013.