本书作者在“安吉游戏”理念与实践的引领下，进行了区域推进幼儿园自主游戏水平提升的实践和探索，建构起“湖...
2020.4
游戏是幼儿园的基本活动，《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园要提供丰富的可操作的材料，为每个...
2020.10
本书不是专门论述各类游戏活动的书籍，而是站在“游戏引导”的视角阐述在各类教育教学活动中教师对幼儿游戏的...
2020.8
《幼儿园游戏》全书由理论篇与实践篇两部分组成。理论篇从游戏相关的理论知识入手，阐述了游戏的特征、游戏...
2020.8
《游戏，点亮童年》这本书青岛市傅文选名师工作室的研究成果结集。关注游戏对儿童心理和生理健康发育的作用...
2020.5
本书稿是一本有关学前教育的学术书。书稿从“遇见乐动 看见未来”幼儿园课程宏观的顶层设计，到中观的教研推...
2020.6
本书研究的是幼儿时期的游戏理念与实践创新，幼儿教育呼唤游戏精神。引导幼儿教育回归本位，丰富幼儿园游戏...
2020.7
本书是福州市儿童学园的在地域文化下的幼儿园主题式活动区游戏课题研究工作中的有效梳理、归纳与提炼。书稿...
2020.10
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力，在此过程中充分发挥幼儿主体性，促...
2020.6
本书收集了“北京市“十三五课题”基于《指南》儿童区域游戏活动中教师观察方法与指导策略的研究”中的方法论和...
2020.4