本书关心的核心问题是：研究外语教学的理论和技巧、促进英语教师自身专业发展，展示我国外语教学改革的面貌...
2012.4
本书从教学活动的视角，提出英语教师的教学信念由语言观、教学观、学习观、师生角色观和英语教学专业观五个...
2012.12
本书从探讨语言、交际、文化关系入手，对语言交际、非语言交际、跨文化交际与英语教学、英语文化的关系及相...
2012.12
本书主要从英语的教学反思，创新思考、教学厂家和教案设计这四个方面进行了阐述，为提高英语课堂教学效率提...
2012.
本书内容简介：本书共分为六章。第一章从不同方面概括了现代英语教学理论。第二章分两个层面介绍了英语教学...
2012.5
本书主要内容为：对英语教学法的涵义、评价、发展历史和发展趋势做了相关的论述。阐述了英语教学研究的相关...
2012.9
英语教学的内容和课堂教学形式与方法是学生掌握必要的外语口头表达形式成败的必要因素。本书系统介绍了“课...
2012.5
本书对现代英语教学与设计进行了全面系统的研究，主要包括以下内容：当前的英语教学理论，讨论了英语教学法...
2012.4
目前处于终身教育、终身学习的时代，继续教育也作为高校工作的重要组成部分。本书对当代高校继续教育的现状...
2012.2
本书阐述了跨文化交际理论及跨文化交际理论下的英语教学，具体内容包括跨文化交际中的中西方文化差异、跨文...
2012.12