本书以节为编写单位，栏目设置有：巩固知识、实践提高、探索创新、趣味阅读等，将“三维目标”融入到训练之中...
2014.6
本书以节为编写单位，栏目设置有：巩固知识、实践提高、探索创新、趣味阅读等，将“三维目标”融入到训练之中...
2014.6
本书以节为编写单位，栏目设置有：巩固知识、实践提高、探索创新、趣味阅读等，将“三维目标”融入到训练之中...
2014.11
本书以节为编写单位，栏目设置有：巩固知识、实践提高、探索创新、趣味阅读等，将“三维目标”融入到训练之中...
2014.11
本书稿是根据义务教育教材编写。主要内容是为中学生地理学科设计的练习，使他们能更好地复习，巩固课堂所学...
2014.8
本书稿是根据义务教育教材编写。主要内容是为中学生地理学科设计的练习，使他们能更好地复习，巩固课堂所学...
2014.8
样卷是根据我省《课程标准》、《云南省学业水平标准与考试说明》的要求完成命题的。本书稿认真把握科学教学...
2014.3
本书内容紧扣人教版教科书，与课堂同步，便于学生课后巩固课本知识，主要包括基础训练、拓展提高、单元测试...
2014.7
中考结束后第一时间收集山东省各市具有典型性、代表性的中考试卷，将其汇编成册，并组织多名一线名师对试题...
2014.7
本系列丛书之地理七、八年级紧扣教材编写而成，着眼全面提高学生的素养，根据素质教育要求，分课时巩固练习...
2014.6