本书旨在帮助中学教师通过反思，对教学经验作批判性分析，重审自己教学中所依据的思想，对自己所做出的行为...
2012.
本书旨在指导教师在遵循教学活动的客观规律的前提下，以尽可能少的时间、精力和财物投入，取得尽可能多的教...
2012.
本书记录了作者作为杜郎口中学历史教师，在任教历程中的点点滴滴。通过书中对教学备课、教材解读、教学心得...
2012.12
本书主要讲述了一种新的教学模式，重点论述了作者在参与实践此种教学模式的过程中的心得体会和教学感悟，既...
2012.12
本书的作者是从事一线教学的教师，有丰富的教学经验。全书主要分为几部分内容，包括作者的从教经历、教学中...
2012.12
本书重点介绍了近十年来作者在教学过程中的点点滴滴。本书共分为五大篇，包括生物备课、生物课堂、生物教研...
2012.12
本书从一切为了学生的角度出发，写出了作者多年来的教学心得和感悟，主要介绍了作者在从教生涯中经历的一系...
2012.12
本书从学科教学、学习科学、心理教育、课程开发、教育科研、考试命题、学校管理、学校德育、教师专业发展和...
2013.1
本书中，余文森教授系统阐述了提高学习效率、学习结果和学习体验三大方面的教学策略。指出提高学习效率就是...
2013.3
本书包括三部分，第一部分是作者的所感、所悟，记录了在不同的阶段、不同的情况下，作者的心路路程以及具体...
2012.9