本书以教育部颁发的《全日制义务教育课程标准（即考纲）》和各省市《初中毕业生学业考试说明》（即考纲）为...
2011.12
本书着重引导学生对中国历史进行学习，了解中国历史发展的脉络，把握住古代重要历史人物、历史事件、历史评...
2011.7
本书引导学生掌握近代历史的重大事件，要求掌握基本的史实，能对重大史实形成一定的历史观和历史评价。本书...
2011.7
本书引导学生根据课本的基础知识，通过知识的讲解和评析，对历史事件的发生背景、历史评说等相关内容有相应...
2011.7
《历史》是为锦州地区学生专门设计的，与岳麓版教材同步的教辅图书。本书是教材知识的补充和延伸。倡导学生...
2011.12
《历史》是为锦州地区学生专门设计的，与岳麓版教材同步的教辅图书。本书是教材知识的补充和延伸。倡导学生...
2011.12
《历史》是为锦州地区学生专门设计的，与岳麓版教材同步的教辅图书。本书是教材知识的补充和延伸。倡导学生...
2011.12
本书内容简介：本丛书以现行的小学、初中、高中教材和《新课程标准》为编写依据，对各学科的基础知识、公式...
2011.12
本套书以课本为载体，融教师的教案、学生的学案于一身，通过“课前预习导学-课堂学习研讨-课内训练巩固-课后...
2011.12
本书以课本为载体，融教师的教案、学生的学案于一身，通过课前预习导学-课堂学习研讨-课内训练巩固-课后拓...
2011.11