本系列选取既有经典性，又有可读性、趣味性的佳作。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的...
2014.12
本系列选取既有经典性，又有可读性、趣味性的佳作。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的...
2014.12
本系列选取既有经典性，又有可读性、趣味性的佳作。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的...
2014.12
本套书选取既有经典性，又有可读性、趣味性的佳作。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的...
2014.8
本套书选取既有经典性，又有可读性、趣味性的佳作。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的...
2014.8
本套书选取既有经典性，又有可读性、趣味性的佳作。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的...
2014.8
本书谈的是“做语言文字的炼丹人”。《义务教育课程标准（2011版）》中说“语文课程是一门学习语言文字运用的...
2014.10
本书为适应课程标准关于课外阅读的要求而编写，并与语文九年级下册教科书相配套。编排方面，自读课本将教科...
2014.11
本书为适应课程标准关于课外阅读的要求而编写，并与语文八年级下册教科书相配套。编排方面，自读课本将教科...
2014.7
本书为适应课程标准关于课外阅读的要求而编写，并与语文九年级上册教科书相配套。编排方面，自读课本将教科...
2014.7