让早期学习理论看得见

书籍简介:

本书包括五个部分，第一部分首先对研究学前儿童发展的七位幼教大师的主要观点进行了论述，并为每种理论配以一个教学故事，最后对故事中幼儿的行为发展联系理论进行了解释与剖析；第二、第三与第四部分分别针对幼儿发展中的社会情绪领域、认知领域和身体发展领域，结合七位大师的儿童发展理论进行了详尽的阐述；第五部分记录了一位幼教老师的专业发展历程，展示了她如何从大学开始在实践中对幼教理论有了越来越深刻的认识与理解，如何用特有的方式熟悉孩子的成长。

书籍规格:

书籍信息归属:

让早期学习理论看得见是南京师范大学出版社于2018.7出版的中图分类号为 G612 的主题关于 学前教育－教学研究 的书籍。