一起去发现

书籍简介:

这本书是无锡高新区立人幼儿园的研究成果。随着课程游戏化项目的推进，各地各幼儿园也在尝试课程模式的改变，如学习故事、生成课程等等。这本书立足幼儿园自身环境、资源，探索适合农村幼儿园开展课程的一种新模式——微课程，即从幼儿生活、园所环境、家长资源中寻找幼儿感兴趣的课程资源，开展课程，形式不固定，持续时间也不固定，比较灵活。目前，该幼儿园微课程负责老师已经在北京、苏州等地介绍了这种课程模式，也得到了其他幼儿园的认可。

书籍规格:

书籍信息归属:

一起去发现是南京师范大学出版社于2019.12出版的中图分类号为 G612 的主题关于 学前教育－课程－教学研究 的书籍。