新教材新学案

第一单元 认识图形（二）

1．认识平面图形

2．平面图形的拼组

第二单元 20以内的退位减法

1．十几减9

2．十几减8

3．十几减7、6

4．十几减5、4、3、2

5．解决问题

第一、二单元整理和复习

A知识归类复习

B综合能力测试

第三单元 分类与整理

第四单元 100以内数的认识

1．数数数的组成

2．数的读写

3．数的顺序比较大小

4．多得多和少得多，多一些和少一些

5．解决问题

6．整十数加一位数及相应的减法

第三、四单元整理和复习

A知识归类复习

B综合能力测试

第五单元 认识人民币

1．认识人民币

2．简单的计算

第五单元整理和复习

A知识归类复习

B综合能力测试

第六单元 100以内的加法和减法（一）

1．整十数加、减整十数

2．两位数加一位数、整十数（不进位）

3．两位数加一位数、整十数（进位）

4．两位数减一位数、整十数（不退位）

5．两位数减一位数、整十数（退位）

6．小括号

7．连加和连减

第六单元 整理和复习

A知识归类复习

B综合能力测试

第七单元 找规律

1．找规律（一）

2．找规律（二）

第七单元整理和复习

A知识归类复习

B综合能力测试

第八单元 总复习

1．计算专题复习

2．解决问题专题复习

3．图形与几何专题复习

4．分类与整理专题复习

期末综合测试（一）

期末综合测试（二）

参考答案

《配合义务教育教科书·新教材新学案：数学（一年级下册 人教版）》是以“三维高效学习法”为理论基础，从各学段学生的实际和各学科特点出发研究编写的全方位的学生学习解决方案。编写中重点突出了以下几点：
　　*知能、方法、情感—一三维目标全面落实
　　*自主、合作、探究—一三种方式切实贯彻
　　*课前、课堂、课后—一三个环节整体设计
　　*课末、章尾、全书—一三个层级总结回顾
　　*单元、期中、期未—一三个阶段检测提升
　　*明线、暗线、主线—一三条线索纵横串联
　　《配合义务教育教科书·新教材新学案：数学（一年级下册 人教版）》小学学段设置了三个板块，分别是“课时学案”“单元学案”和“期末学案”。“课时学案”，分成“轻松做一做，，（“开心试一试”和“拓展训练”三个栏目，其中“拓展训练”，下设了“猜一猜，想一想”，“填一填”等几个灵活的小栏目。紧扣重难点，关注能力点，直通拓展点。“单元学案”分成A卷和B卷，A卷对本单元知识进行归类梳理练习，B卷对本单元知识进行综合测试。“期末学案”分成学习领域专题复习和学业水平综合测评两部分进行综合复习。