教育心理学

书籍简介:

本书在研究儿童心理学理论、从事儿童心理学科学研究的同时，结合小学教育的实际，力图以小学生心理规律为重点，探索小学生的心理特点与发展规律，并提出一些相应的教育对策。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育心理学是陕西师范大学出版总社有限公司于2010.12出版的中图分类号为 G44 的主题关于 小学－教育心理学 的书籍。