教育心理学理论研究

书籍简介:

本书内容包括了国内外当代教育心理学的新发展。采用通俗易懂的语言全面论述了学习的基本原理、学习动机、知识的建构、技能的学习、问题解决与创造性思维、学习策略、课堂管理等当代教育心理学研究的基本问题。本书有利于学生学习和掌握教育心理学的基本观点，为今后的教学实践打下深厚的理论基础。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育心理学理论研究是吉林出版集团股份有限公司于2016.6出版的中图分类号为 G44 的主题关于 教育心理学－理论研究 的书籍。