教育心理学理论研究

书籍简介:

本书被喻为“教师的工具箱”，提供大量实践性的课程建议以及应用，是教育心理学研究的重要辅助图书。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育心理学理论研究是吉林出版集团有限责任公司于2009.05出版的中图分类号为 G44 的主题关于 教育心理学－理论研究 的书籍。