基于教师专业发展的教师素质研究

书籍简介:

本书以全新的视角从教师专业在新世纪的发展与变化出发，对如何提高教师，特别是中小学教师的业务素质、知识储备、教师品德和在教学实践中应具备的各种能力等问题进行了全面、系统的讨论与探索，具有一定的参考价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于教师专业发展的教师素质研究是黑龙江人民出版社于2013.5出版的中图分类号为 G635.16 的主题关于 中小学－教师素质－研究 的书籍。