教师是孩子最好的“医生”

书籍简介:

老师在辅导学生时，应该像临床医师一样，先了解学生的学习基础、智力、身体状态以及心理状况等。然后再有针对性地进行知识传授、疑难解答等。说起来容易，做起来难。本书就是从这个出发，进行讲解，阐述教师在教育学生的时候，应该掌握的一些方法、技巧，理论结合实践，告诉教师如何当好学生的“医生”。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师是孩子最好的“医生”是电子科技大学出版社于2010.1出版的中图分类号为 G44 的主题关于 教师－教育心理学 的书籍。