教育心理学

书籍简介:

本书为河北省教师教育试用教材，主要包括做合格教师、布鲁纳的认知结构学习理论与教学、奥苏伯尔的认知结构同化学习理论、多元智能理论与教育教学、学习积极性及其培养、个体差异与因材施教、教育研究方法等几方面内容。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育心理学是河北人民出版社于2007.12出版的中图分类号为 G44 的主题关于 教育心理学－师资培训－教材 的书籍。