教案·学案

Unit l What's the matter?

第1课时 Section A(la——2d)

第2课时 Section A(3a——4c)

第3课时 Section B(la——ld, Self Check)

第4课时 Section B(2a——3b)

Unit 2 1'11 help to clean up the city parks

第1课时 Section A(la——2d)

第2课时 Section A(3a——4c)

第3课时 Section B(la——le, Self Check)

第4课时 Section B(2a——3b)

Unit 3 Could you please clean your room?

第1课时 Section A（1a一2d）

第2课时 Section A(3a——4c)

第3课时 Section B(la——le, Self Check)

第4课时 Section B(2a——3b)

Unit4.Why don't you talk to your par

第1课时 Section A(la——2d)

第2课时 Section A(3a——4c)

第3课时 Section B(la——le, Self Chei:Yk)

第4课时 Section B(2a——3b)

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?

第1课时 Section A(la——2d)

第2课时 Section A(3a——4c)

第3课时 Section B(lald，Self Check)

第4课时 Section B(2a——3b)

Unit 6 An old man tried to move the mountains

第1课时 Section A(la——2d)

第2课时 Section A(3a——4c)

第3课时 Section B(la——ld, Self Check)

第4课时 Section B(2a——3b)

Unit 7 What's the highest mountain in the world?

第1课时 Section A(la——2d)

第2课时 Section A(3a——4c)

第3澡时 Section B(la——ld, Self Check)

第4课时 Section B(2a——3b)

Unit 8 Have you read Treasurelsland yet?

第1课时 Section A(la——2d)

第2课时 Section A(3a——4c)

第3课时 Section B(la——ld, Self Check)

第4课时 Section B(2a——3b)

Unit9 Have you ever been to a museum?

第1谋时 Section A(la——2d)

第2课时 Section A(3a——4c)

第3课时 Section B(la——ld, Self Check)

第4课时 Section B(2a——3b)

IJnit 10 l've had this bike three years

第1课时 Section A(la——2d)

第2课时 Section A(3a——4c)

第3课时 Section B(1a1d，Self Check)

第4课时 Section B(2a——3b)

《孟建平系列丛书·教案学案：英语八年级下册（R 教师用书）》注重师生教与学互动设计，突出可操作性，把课堂作为师生对话的平台，注重问题情境的创设，设计了大量引导学生自主学习、合作学忍、探究性学习的活动，突出学生学习的主体性。教师用书按课堂教学程序设计，有大量精辟的说明、建议、点评，有利于充分发挥教师在教学中的主导作用，可以作为教师备课的有效参考，尤其是有助于新教师尽快把握教学重点和难点。学生用书的流程设计始终注重凸现学习过程中的发现、探索、研究等认知活动，使学习过程成为学生发现问题、分析问题、解决问题的过程；构建旨在培养学生创新精神和实践能力的学习方式，以达到轻松学习、快乐学习的目的。内页插图